重庆理工大学教师唐沙(右二)，写60余幅古训条幅，送给班上的学生。 本版图/重庆晨报记者 甘侠义 摄 重庆理工大学教师唐沙(右二)，写60余幅古训条幅，送给班上的学生。本版图/重庆晨报记者甘侠义摄这是一个离别的季节，校园里到处弥漫着不舍与道别。重庆理工大学经济与贸易学院，韩啸又在朋友圈里“牛”了一次。几天前，他发了一条消息，还链接了5张照片—这就是班主任送我的礼物。“真用心！”“我也要！”连天津的、哈尔滨的，沈阳的小伙伴都羡慕不已。不仅仅是韩啸，今年毕业的国际经济与贸易专业66个学生都收到了一份礼物—写有古训的书法条幅。他们有一个共同的班主任，叫唐沙。为了准备这份礼物，唐沙花了2个多月。66幅行书条幅，在毕业之际送给那些被他当作自己的孩子一样的学生。手捧这样的礼物，很多同学眼眶都湿润了。这份礼物已酝酿了近四年6月10日上午，2014级国际经济与贸易一班、二班的同学参加完论文答辩会，鱼贯走出教室。班主任唐老师说：“大家先别慌着离开，我有一份小礼物要送给大家！”什么东西呀？一个典雅的纸筒上面系着红色的丝带。心急的同学，迫不及待地打开。“哇，是一幅书法作品！”“唐老师的字这是'盖'了去……”看着龙飞凤舞的字，大家议论纷纷。其实，这份礼物，唐老师已经酝酿了近四年的时间。大一的时候，学古代文学的唐老师向同学们推荐了《论语》、《道德经》等经典文言书籍，让同学们空闲时静心拜读，汲取营养。上大二时，很多同学都跟唐老师交流自己的“论语心得 ”，这让唐老师喜上眉梢。于是他想，要在这批孩子毕业的时候把这段学习经历留下印记。每一个同学的秉性、气质不同，人生追求也不尽一样。唐老师不想像别的班主任那样写千篇一律的毕业赠言，于是他“谋划”着，从同学们熟悉的《论语》、《道德经》等经典中摘选一句，作为毕业赠言。定制贡宣花两个月写成进入大四，唐老师开始着手准备他的神秘大礼。如何送给大家呢？唐老师想过很多方法，比如，把班级日志出本文集，把他QQ空间的教育日志装订成册，再手书毕业赠言。最终，唐老师决定自己手书。常言道，见字如见人，这样同学们毕业后，看到老师写的字，也可以有个念想。最后一学期开学前，唐老师就开始向安徽宣城一造纸商定制以前贡皇帝写字的“贡宣”。唐老师说：“要想字保存更久一些，书写的纸张很关键。”平日里就喜欢舞文弄墨的唐老师觉得“贡宣”是他最喜欢的纸，尽管价格不菲，一刀就要好几百，但写起字来，却匀染得恰到好处，让人称心如意。唐老师订好了两刀“贡宣”，把它们裁剪成标准的四尺对开，从3月份开始，一下班就把自己关在书房创作。发挥得好，一晚上能写四五幅，写得不顺，一幅要写好几次。两个多月后，66幅《论语》、《道德经》、《黄帝内经》的古训书法大功告成。 66份礼物个个都不一样“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以為己任，不亦重乎？”这是写给韩啸同学的，落款两行“录自《论语·泰伯》与韩啸同学共勉”、“甲午仲夏书于重庆理工雅苑临有轩，唐沙”。条幅上还盖上了两个鲜红的刻章，一是唐沙老师的自号“碟山”，之所以有这个号，是因为唐老师曾在重庆理工大学蝴蝶山居住。还有一个刻章是“自强且周”，取义：自强不息，周而不比。唐老师介绍，送给两个班的同学书法赠言各不相同，大多取材于《论语》、《道德经》。他还多写了几份赠送系里的学生干部，其中送给李斌同学的是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”选自苏轼的《定风波》，送给谢熙康是《定风波》的另一句“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”送给魏家坡的是《孟子·尽心下》中的“山径之蹊间介然用之而成路。为间不用，则茅塞之矣。”送给王蓉的是《黄帝内经·上古天真论》的“法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱。”为什么送这几个字，唐沙老师说：“她什么都优秀，性格也很好，我最担心这个要强女生的身体健康。”老师，当你的学生真幸福收到班主任老师的毕业礼物，好多同学现场拿出手机拍下这幸福的时刻，也有好多同学不完全懂古训的意思，他们也拿出手机，上网搜寻学习。还有一些同学把这份礼物晒进了自己的空间、微博和朋友圈，两三天就引来了上百条的赞和无数小伙伴羡慕的评论。韩啸的好些高中同学在天津大学、哈工大，还有沈阳化工，在朋友圈看到他发的“最后一次班会课，唐老师给我们每人送了一幅字”，链接了5张照片。老同学们艳羡的不少，有小伙伴叹：“好有才的老师”，有小伙伴赞：“真用心！”也有小伙伴闹：“我也要！”性格内敛的梁修明收到礼物也禁不住给好友发短信：“我们老师给每一个同学量身定做一幅毛笔宣纸字。”临别现场，好多同学都争先恐后地跟唐老师合影，一些多愁善感的女生，眼眶也有些湿润了，“老师，当你的学生真幸福。今后我们踏上社会征途也一定谨记你的教诲。”同学们纷纷表示，要把这幅字挂起来，好好珍藏。学理科的夏冬霞没上过唐老师的一节专业课，但平日里有空就会向唐老师请教。夏冬霞说：“唐老师的书法太好了，我要像他一样，坚持练字，更多的汲取中国字的精华。不为就业，也不为挣钱，只为修炼自己。”唐老师与同学的故事我相信他可以做得更好唐老师与同学的故事许树森是班里的团支部书记，从大一开始，他就是唐老师得力的左膀右臂。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这是唐沙老师对他的毕业赠言，选自《论语·学而》。许树森说，我想唐老师是在告诫我，尽管大学毕业了，学业也还算优秀，但身上还有诸多的不足，要经常自省，以得到提高。许树森猜对了唐老师的一些心声。唐老师之所以想到这句话送许树森是因为大二班级工作的一件事。那学期，风华正茂的同学相约到南山去搞一次班会。班干部提出这个想法后，几乎全班同学都举手赞成。许树森是南山活动的组织者、主要负责人，他工作踏实，任劳任怨，可能是缺乏跟同学沟通，到最后全班32个同学有四五个同学没有参加，事后了解到原因很多，但这对于大家来说都是一种遗憾。唐老师说：“也许多一些交流和沟通，南山活动会更圆满。许树森是个很优秀的学生，自学能力也强。我希望他能通过自省，不断完善，让自己做得更好。”优秀学生也要不断学习梁修明算得上学校的明星学生，2013—2014学年被评为全校“十佳大学生”。品学兼优的他，工作能力也很强，是学校新闻通讯社的负责人，还在校团委任职。唐老师写给他的是，“子路问政。子曰：'先之，劳之'。请益。曰：'无倦'。”这段话选自《论语·子路》。看到这幅字，梁修明的感觉是，“自己毕业了，但没有任何理由懈怠。”梁修明的工作让很多同学羡慕，优秀的他成为为数不多的本科生留校。“没得说，他在校的表现可圈可点。”唐老师说，所有优秀的学生我都真心地为他们骄傲，大学毕业意味着人生新的一段里程的开启，因为梁修明即将从事行政管理类工作，我想这句话对他有警戒意义。“工作干累了，工作做好了，遇到职业倦怠了，都可以回头望望这幅字。”重庆晨报记者 黄晔写给学生的毕业古训(部分)操登科 是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。（第五十八章）车 维 图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。（第六十三章）陈 青 圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。（ 第八十一章）陈昱翰 敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 （学而）程 丽 君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。 （子张）范冬韵 入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。（学而）韩 啸 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？（泰伯）何小英 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（述而）胡 磊 君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。（子张）李清风 君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。